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12月3日，由人力資源部牽頭組織的高中部青年教師專業(yè)成長調(diào)研活動(dòng)在新高中餐廳三樓會(huì)議室舉行。總校長趙家凱、人力資源部主任吳聰穎、高中部校長李如意等與高中部70余名教師一起參加了活動(dòng)。
趙校長在活動(dòng)前做了發(fā)言，他帶領(lǐng)大家回顧了高中部近來所取得的一系列輝煌成績，高度贊揚(yáng)了高中部教師的辛勤努力和貢獻(xiàn)，進(jìn)一步指出了教師的專業(yè)成長對于社會(huì)、教育事業(yè)、學(xué)校以及教師個(gè)人的重大意義。隨后，他介紹了教師專業(yè)成長的基本要求和持續(xù)過程，并強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)成長是當(dāng)前世界教育面臨的一個(gè)突出問題和發(fā)展趨勢,是現(xiàn)代教師教育的新理念，希望全體教師加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，積極通過各種途徑促進(jìn)自身專業(yè)成長。
隨后，人力資源部組織了高中部青年教師專業(yè)成長水平測試。78名青年教師和行政教輔人員參加了以高考模擬題為內(nèi)容的筆試。在2個(gè)半小時(shí)的測試中，高中部教師們專心致志地答題求解，一派考場競技的忙碌景象。這次測評(píng)活動(dòng)，幫助教師自我認(rèn)知和總結(jié)，對于青年教師查找不足，促進(jìn)專業(yè)成長具有積極的意義。
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